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黑龙江中考学生综合素质评价是什么?会不会增加师生负担?
答:综合素质评价是观察、记录、分析学生全面发展状况、发现和培育学生良好个性、提高学生综合素质的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度,是深化新时代教育评价改革的重要举措。实施综合素质评价的主要目的是克服“唯分数、唯升学”的错误倾向,破除部分学校急功近利思想,树立正确的教育观和成才观,促进育人方式改革和质量提升。
综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,体现德智体美劳“五育并举”,客观反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。
综合素质评价的内容严格遵循义务教育课程方案和课程标准规定学生需要达到的知识、能力和素质要求,以学生所在学校组织的教育教学活动为主要评价载体,以教育部门组织(授权)开展的各项活动为主要评价内容,不鼓励私自通过校外机构或中介机构参加活动、获得证书等,防止形成攀比,防止过度评价。
综合素质评价的方式紧密结合学校管理、教学管理、学生管理、活动管理等,比如,学生日常考勤、学习态度、考试考查、兴趣特长、违规违纪等情况,不增加额外工作,不面面俱到,重点记录典型事例,简化优化评价程序,减轻师生负担。
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